思想品德课程评价改革的思考

• 作者: 于锦 卢少军
• 来源期刊: 中华女子学院山东分院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程评价 思想品德课程 课程评价原则
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G631
• 字数: 4640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6838.2007.01.017

摘要

实现思想品德课程改革目标的必要条件之一,就是要建立与之相适应的课程与教学评价体系.但从总体来看,思想品德课程与教学评价还存在不少问题,需要进一步改革.思想品德课程评价要坚持方向性原则、发展性原则、整体性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢少军		13	109	7.0	10.0
2	于锦		1	1	1.0	1.0