有声 有色 有形——开展生态式艺术教育中语言与艺术的优化整合

• 作者: 林洁
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 文学
• 关键词: 生态式艺术教育 幼儿 优化整合 语言教育 人文素养 艺术家 总体目标 艺术能力 文学作品赏析 可持续发展
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: J0-4

摘要

生态式艺术教育,是由中国著名美育家、艺术家滕守尧教授首先提出的。它是以儿童艺术能力与人文素养的整合发展为总体目标,是一种人与艺术可持续发展的现代教育。生态式艺术教育是一种综合性极强的课程,不仅有各门艺术之间的综合,同时也注重艺术教育与多种学科、领域的整合渗透,使单

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林洁	福建省泉州市直机关金山幼儿园	9	0	0.0	0.0