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摘要:
为了使实验教学更加符合理论教学的实际需要、充分配合课堂教学,对<细胞生物学>实验的教学实验内容进行调整优化,加大了实验教学学时比重.通过对实验组合和结构进行优化,适时安排问题与讨论时间,培养了学生的科学兴趣、激发了学生的学习欲望,充分调动了学生的学习积极性.在实验过程中积极运用现代化电教手段辅助教学,理论与实验操作技巧并重.同时,积极申请经费来源,努力提高自身优势,向开放性实验室的建设迈进.
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文献信息
篇名 《细胞生物学》实验的教学改革初探
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 细胞生物学 实验 教学改革
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G642
字数 3043字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6927.2007.04.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司贺龙 河北农业大学生命科学学院 45 106 6.0 7.0
2 潘延云 河北农业大学生命科学学院 18 77 4.0 8.0
3 吴立柱 河北农业大学生命科学学院 13 85 6.0 9.0
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研究主题发展历程
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细胞生物学
实验
教学改革
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期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
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