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网络环境下高职英语教学策略的研究
网络环境下高职英语教学策略的研究
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摘要：
借助计算机网络技术提高教学质量是高职英语教学改革的总趋势。网络环境下的英语教学模式有它自身的特点，现代化的多媒体技术为学生提供了真实的语言环境，创造了以学生为中心的自主式和交互式的学习氛围。新的教学模式对高职英语教师提出了更大的挑战。教师的角色发生了转变，教师不仅仅是讲解者，更多地要充当学习者、辅导者和服务者。
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文献信息
| 篇名 | 网络环境下高职英语教学策略的研究 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 高职英语 教学模式 网络 自主式 交互式 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-5 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | H319.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
教学模式
网络
自主式
交互式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
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