用音乐诠释人文教育空间 福建师范大学文博附属中学室内设计

• 来源期刊: 室内设计与装修
• 学科: 工学
• 关键词: 教育功能 室内设计 福建 黑色花岗石 文化内涵 表现主义 附属中学 音乐感 建筑形态 师范大学
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.3
• 语种: 中文

摘要

如同贝多芬用音乐诠释生命的哲学,福建师范大学文博附属中学的室内设计,用音乐般的建筑形态阐述一个新学府的人文内涵.在这里,我们对校园建筑的文化载体与教育功能作出了新的思考,遵循建筑自身的美学原则,在研究了特定环境下人物视觉与心理感受的基础上,创造出了具有建筑形式的表现主义又有一定文化内涵的室内环境.