高中英语写作教学中的合作学习

• 作者: 杨瑞华
• 来源期刊: 中小学外语教学(中学)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语写作教学 合作学习 语言应用 低效现象
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 4-9
• 分类号: G63
• 字数: 3604字
• 语种: 中文

摘要

本文针对目前高中英语写作教学的现状,结合国内外合作学习的理论,就合作学习的基本内涵及其优势、合作学习在高中英语写作教学中的具体应用以及采用合作学习的方式进行写作教学时应注意的问题进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞华		1	24	1.0	1.0