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摘要:
本文以和谐教育为出发点,对高校贫困生管理工作进行研究。首先透视了和谐教育与高校贫困生管理之间的关系,其次进行了现状分析,最后得出结论:完善高校贫困生管理机制,应坚持以人为本的工作理念,坚持无歧视、隐私性和长效性三原则,建立工作长效机制,从而丰富和谐教育体系,服务和谐社会建设。
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文献信息
篇名 试论和谐教育与高校贫困生管理
来源期刊 高教与经济 学科 教育
关键词 和谐教育 贫困大学生 研究
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
和谐教育
贫困大学生
研究
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教与经济
季刊
大16开
杭州市朝晖六区浙江工业大学
1987
chi
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