运用多媒体辅助英语教学,培养学生的语用能力

• 作者: 何文娟 邹白茹
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助英语教学 语用能力 语用失误 语境
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 16-18,15
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2007.01.005

摘要

长期以来,大学英语教学过分强调语言形式的习得,忽视语言的交际功能,强调准确性,忽视语言运用的得体性,其结果是学生虽然学到不少语言知识,但缺乏对语境的理解,交际效果并不理想,语用能力差.在新的时代背景下,应充分发挥多媒体在英语教学中的辅助作用,从教学观念、教学模式和教学内容着手,全面提高学生的语用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹白茹	湖南科技大学外国语学院	39	198	8.0	12.0
2	何文娟	湖南科技大学外国语学院	3	9	1.0	3.0