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农村成人学校实施农科教结合的几点思考
农村成人学校实施农科教结合的几点思考
作者:
林发俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村成人学校
农科教结合
农村科技培训
经济建设服务
科学文化素质
科教兴农
“三农”
中国国情
摘要:
实践证明,实施农科教结合,能够有力地促进科技、教育更好地为农业和农村经济建设服务:能够富有成效地组织各方面力量,提高科教兴农的整体效益:能够进一步充实健全农村科技培训与推广网络,不断提高广大农民的科学文化素质。随着新“三农”内涵的不断丰富.农村成人学校在实施农科教结合的过程中.更应当顺应时代需求,衔接新时期的中国国情,理性反思,不断创新,努力突出农科教结合新特色,致力于农村社会的全面小康。
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文献信息
篇名
农村成人学校实施农科教结合的几点思考
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
农村成人学校
农科教结合
农村科技培训
经济建设服务
科学文化素质
科教兴农
“三农”
中国国情
年,卷(期)
zgncjy_2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G725
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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1
林发俊
4
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农村科技培训
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科学文化素质
科教兴农
“三农”
中国国情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
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