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成人学生网络课程设计的几点思考
成人学生网络课程设计的几点思考
作者:
梁亮
谢百治
原文服务方:
中国医学教育技术
认知特点
网络课程
成人学习特性
成人学生
摘要:
成人学生网络课程设计是当前成人远程教育的重要研究内容.文章通过对成人学生认知特点和学习特性的分析,指出目前网络课程设计和使用过程中存在的主要问题,同时对成人网络课程设计提出了建议.
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设计模式
内容分析
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版权信息
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内容分析
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文献信息
篇名
成人学生网络课程设计的几点思考
来源期刊
中国医学教育技术
学科
关键词
认知特点
网络课程
成人学习特性
成人学生
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
评论
研究方向
页码范围
286-289
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-5287.2006.04.007
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢百治
第四军医大学教育技术中心
79
561
12.0
20.0
2
梁亮
第四军医大学教育技术中心
15
87
7.0
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研究主题发展历程
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认知特点
网络课程
成人学习特性
成人学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
主办单位:
西安交通大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-5287
CN:
61-1317/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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