原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
网络课程设计是教师进行网络教学的准备工作,如何使网络课程的设计能充分体现出远程教育的特点,提高学习者学习兴趣与自觉性显得十分重要.本文阐述了网络课程的页面设计对学习过程的影响以及设计过程中的一些技巧.
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成人学生网络课程设计的几点思考
认知特点
网络课程
成人学习特性
成人学生
内容分析
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文献信息
篇名 网络课程页面设计的几点技巧
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络课程 页面设计 技巧
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 303-304
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2003.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢百治 第四军医大学教育技术中心 79 561 12.0 20.0
2 艾辉 第四军医大学教育技术中心 3 13 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
页面设计
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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