原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在指出网络课程设计中所存在的问题后,提出了网络课程的构建要基于"双主"特性的观点.然后,对网络课程的设计思想及过程中需要考虑的相关要素进行了归纳与分析.同时,结合其设计思想及相关要素给出了基于"双主"特性的网络课程设计模式并对该模式的实现给予说明.
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文献信息
篇名 基于"双主"特性的网络课程设计
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络课程 适应性 '双主'特性 设计模式
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2007.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪凤麟 南华大学计算机学院 13 76 4.0 8.0
2 李金玲 南华大学计算机学院 18 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
适应性
'双主'特性
设计模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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