基于多元智能理论的网络课程设计

• 作者: 冯义东 方云端
• 来源期刊: 海南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 网络课程 设计
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 469-472
• 分类号: G434
• 字数: 4267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4942.2010.04.028

摘要

多元智能理论对培养学生的多元智能、提高网络教育的质量具有重要的现实意义.本文从网络课程主体结构、课程学习、学习资源、学习交流以及学习评价设计等五个方面对基于多元智能理论的网络课程设计进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方云端	海南师范大学信息科学技术学院	30	74	4.0	8.0
2	冯义东	海南师范大学信息科学技术学院	26	96	6.0	9.0