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摘要:
作者分析了成人学生的特点,计论了影响成人学生学习和课程考试过程中行为的动机和表现,并针对这些特点探讨了可能的对策,以改善成人教育课程考试的效果和有效性.
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医学成人教育
教学模式
高校课程考试改革制约因素及其对策探讨
高校
考试改革
制约因素
教育评价
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 针对成人学生特点探讨课程考试改革
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 成人学生 考试改革
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G420
字数 2827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2006.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹玲 北京师范大学继续教育与教师培训学院教学管理部 5 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人学生
考试改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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7
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5338
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