指导发现式教学在篮球普修课教学中运用的实验研究

• 作者: 于李伟 张勋
• 来源期刊: 北京教育学院学报(自然科学版)
• 学科: 体育
• 关键词: 高等体育院校 "指导式发现教学" 篮球普修课 教学改革
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G841.2
• 字数: 3419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6923.2007.04.007

摘要

通过实验的方法,将"发现"式的学习理论应用教学实践.实验表明:实验班的学生在篮球专项技术、操作思维能力、身体素质及运用篮球知识和技术解决问题的能力等方面明显高于对照班."指导式发现教学"可使初学者尽快地掌握正确的技术动作,缩短技能形成所需要的时间;可使学生在学习技术动作的同时,深入系统地掌握理论知识;可培养学生运用知识进行观察、分析、判断能力,养成主动的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于李伟	华中师范大学体育学院	3	8	2.0	2.0
2	张勋	华中师范大学体育学院	2	11	2.0	2.0