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摘要:
随着中考命题改革的不断深入,信息给予题占的比例越来越大,主要以工农业生产、科研、环境保护、饮食与健康等信息形式出现的,它所提供的信息、知识点都是新的,对于培养探索精神和创新能力都有着重要意义.现以部分中考试题为例,分类解析如下.
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解题能力
答题思路
材料
问题
内在联系
实施数学应用题分类建模教学的策略
小学数学
应用题
分类建模教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息给予题分类解析
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 信息给予题 解析 培养探索精神 环境保护 创新能力 分类 干扰信息 化学方程式 命题改革 中考试题
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G634.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 13 12 2.0 3.0
2 孙庆勤 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息给予题
解析
培养探索精神
环境保护
创新能力
分类
干扰信息
化学方程式
命题改革
中考试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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