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摘要:
高等职业教育是培养技术型人才的教育类型,长期以来由于人们对"高职"概念的模糊,带来了人才培养目标认识不准、课程设置不合理、课程改革不到位等问题,使得我国高职教育不能发挥其应有的、独特的作用.培养技术型人才,必须掌握技术型人才智能结构的特征,从这个角度去组织课程的开发与实施.
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文献信息
篇名 技术型人才的智能结构与高职课程改革
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 技术型人才 智能结构 高职 课程改革
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G718.5
字数 3028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2007.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓 40 284 10.0 15.0
2 冯剑 10 33 2.0 5.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
技术型人才
智能结构
高职
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导