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摘要:
本文提出,以行为理论为基础的"行为训练法"在提高领导者创新思维能力培训方面具有很强的针对性.为此,在"行为训练法"的实施过程中必须遵循系统训练原则、有效迁移原则、愉快发现原则、反馈调控原则、思维的逻辑顺序原则和激励原则;同时,可以采用脑力激荡法、心智图法、逆向思考法、属性列举法等15种行之有效的训练方法来提升学员的创新思维能力.
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文献信息
篇名 行为训练法:提高领导者创新思维能力的有效途径
来源期刊 扬州大学税务学院学报 学科 教育
关键词 行为训练 领导者 创新思维
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G40-032
字数 语种 中文
DOI
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1 洪兆平 19 65 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为训练
领导者
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
扬州大学税务学院学报
双月刊
1007-4465
32-1451/F
江苏省扬州市扬子江北路515号
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出版文献量(篇)
544
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