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关于“提高素质教育政策执行效果”的思考
关于“提高素质教育政策执行效果”的思考
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摘要：
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通过物理教学提高素质教育质量
科学方法
德育教育
物理教学
素质教育呼唤高素质的教师
素质教育
方法
教师水平
关于素质教育的思考
素质教育
价值取向
实施
关于素质教育的思考与实践
素质
素质教育
应试教育
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
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引文网络
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育政策
教育秩序
教育管理活动
法制化建设
政策执行效果
控制作用
教育目标
政策评估
政策执行者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育(现代校长)
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
16开
出版地：
长春市长春大街1165号
邮发代号：
12-117
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
1068
总下载数（次）
7
总被引数（次）
820
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