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摘要:
随着网络技术的发展,对网络人才也提出了更高的能力要求。而《计算机网络基础》课程作为计算机专业和网络专业学生接触到的第一门网络课程,对学生网络能力的培养起着重要的作用。本文就如何提高《计算机网络基础》教学效率作了初步探讨。
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“计算机网络”
教学改革
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教学模式
基于案例集成的计算机网络课程教学法
案例集成
教学方法探索
局部教学法
整体教学法
计算机网络实验之探讨
计算机网络实验
课程教学
实践能力
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《计算机网络基础》的课程内容现状及教学对策
来源期刊 教育科学论坛:下半月刊 学科 教育
关键词 计算机 网络 教学
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G423
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学 山西师范大学临汾学院 2 0 0.0 0.0
2 郭秀平 山西师范大学临汾学院 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
网络
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛:下半月刊
月刊
1673-4289
51-1696/G4
四川成都市双流航空港黄荆路11号
出版文献量(篇)
106
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1
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