对学生回答问题时两种现象的反思

• 作者: 刘爱花
• 来源期刊: 中小学外语教学(小学)
• 学科: 教育
• 关键词: 问题 言不由衷 自相矛盾
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 一事一议
• 页码范围: 13-14
• 分类号: G62
• 字数: 2306字
• 语种: 中文

摘要

本文结合课堂教学实例,分析了目前小学英语课堂教学中未引起教师注意的两种现象--学生回答问题时的言不由衷和自相矛盾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱花		8	0	0.0	0.0