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摘要:
班主任是每一个读书人最值得记住的。除了授业、解惑,班主任更多的是以传道长留于学生的心中,越久情越浓。班主任的职业特点是多方面的,难以用一个具体的形象来固定,但责任、爱心和激情是不变的。那么,班主任该怎样塑造自己的美好形象呢?笔者认为要从以下几个方面努力。
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文献信息
篇名 理想的班主任
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 班主任 理想 职业特点 读书人 形象 最值 授业 解惑
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 陈铁义 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
理想
职业特点
读书人
形象
最值
授业
解惑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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0
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