流浪儿童的心理特点及教育对策研究

• 作者: 何俊华 曹朝阳 陈新景
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 流浪儿童 心理健康 智力 教育对策
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 全纳教育研究
• 页码范围: 16-20,11
• 页数: 6页
• 分类号: G760
• 字数: 5453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2007.03.004

摘要

目的:了解流浪儿童的心理健康状况及智力发展水平,进而探讨流浪儿童的心理特点及其影响因素,为流浪儿童的再教育提出可行性建议.方法:以"心理健康诊断量表(MHT)"和"团体儿童智力测验(GITC)"量表为研究工具,对60名流浪儿童和71名普通在校生共131人进行了测评,同时运用访谈法对流浪儿童进行了更为深入的研究.结果:调查结果显示流浪儿童的心理健康水平和智力水平都明显低于普通在校生.结论:对流浪儿童的救助工作提出了三个建议:心理健康教育是救助工作的重点;加强基础知识、基本技能的学习;加强道德法制教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何俊华	石家庄学院教育系	23	123	6.0	10.0
2	曹朝阳	石家庄学院教育系	5	52	3.0	5.0
3	陈新景	石家庄学院教育系	15	83	5.0	9.0