追求文言、文学和文化的和谐统一-以苏教版选修教科书《史记选读》为例

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 文学 文化 学生 教师 学习 项羽本纪 选读 史记 文言文教学 和谐
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

文言文教学之痛似乎已经成为中学语文教学的顽症.是重"文"还是重"言",因人因时,呈现出不同的表现形态.在新课程背景下,文言文教学将有怎样的突破?如何处理好"文"与"言"的关系?又如何发挥文言学习的积极作用?带着种种问题,2006年金秋时节,第八届苏浙沪皖"新语文圆桌论坛"就"追求文与言的和谐"这一主题,在安徽马鞍山市第二中学展开研讨,共同为文言文教学之路寻找出口,寻求突破.