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求美者方为良师——谈如何追求新课程语文的教学美
求美者方为良师——谈如何追求新课程语文的教学美
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摘要：
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在语文课堂中遇见美,并爱上美——简谈初中语文阅读教学中的审美教育
初中语文
阅读教学
审美教育
试论语文教学艺术情感空白美
语文教学
空白美
遵循的原则
追求"美"的语文教学方法发展创新思考
语文教学
方法
创新
美
感受美,提升美 ——例谈初中语文教学中提升学生审美能力的有效途径
初中学生
语文课堂
审美能力
提升途径
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文献信息
| 篇名 | 求美者方为良师——谈如何追求新课程语文的教学美 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（11） | 所属期刊栏目 | 课标探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-14 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 5299字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2007.11.005 | ||
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现代语文(教学研究)
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