对专业英语教学的几点思考

• 作者: 刘琳 赵娟
• 来源期刊: 防灾科技学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 专业英语 教学质量 合作式学习
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8047.2007.04.032

摘要

专业英语教学目的的特殊性,决定了其教学方式的特殊性.但在教学实践中,大多数教师并未对专业英语的教学引起足够的重识,只是当作一门公共外语来讲授,使得教学结果并未达到教学目标的要求.笔者认为,专业英语既不同于公共英语,也不同于专业课程,而是使学生在英语和专业知识方面搭建的"桥梁",使学生通过专业英语的学习可以初步具备应用英语学习专业知识、提高专业技能的能力.