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浅谈设计作品审美过程中审美主体的差异性
审美主体
审美对象
设计作品
差异性
当代西方建筑符号形态差异性的审美特征研究
当代西方
建筑符号
形态差异性
审美特征
小麦品种千粒重的差异性检验
假设检验
样本
差异性
采用互补信息熵的分类器集成差异性度量方法
分类器集成
差异性
互补信息熵
模糊关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 尊重美感年龄差异性着力提高审美直觉
来源期刊 中国美术教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G63
字数 1769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6300.2007.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉平 2 6 1.0 2.0
2 罗靖 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国美术教育
双月刊
1005-6300
32-1300/G4
16开
南京市宁海路122号
28-66
1980
chi
出版文献量(篇)
2020
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1
总被引数(次)
1213
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