构建技术组装专业教学计划模块实践

• 作者: 胡跃 谢百练 钟孟淮 韩昌权
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业教学计划 技术组装 教育教学改革 现代化教学手段 公共基础课 实践 模块 中职教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

近几年来，我国中职教育取得了辉煌的成就。中职校数、办学模式、在校生数、经费投入同比增长。但是，在快速发展的过程中也逐渐暴露出一些亟需解决和探讨的问题。其中在教学计划设置方面主要表现在：课程设置不够合理；课程内容过于强调系统；同专业课程内容前后重复现象比较突出；专业知识技能培养与从业岗位存在一定差距；公共基础课内容更新不够；技能训练没有受到足够的重视，实训学时比偏差较大，实训教学比例明显偏低；专业课、专业基础课和公共基础课的关系不紧密；教学方式方法僵化，现代化教学手段没有得到充分运用；考试考核方法不适应中职教育教学要求，缺乏灵活性等等。因此，中职教育教学改革，特别是改革教学计划设置，迫在眉睫，势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡跃		13	27	3.0	5.0
2	谢百练		1	0	0.0	0.0
3	韩昌权		4	3	1.0	1.0
4	钟孟淮		7	8	2.0	2.0