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摘要:
本文就体育课程的教授内容、教授和评价方式等问题,对陕西能源职业技术学院约1000名在校大学生进行了问卷调查。经统计分析得出:高职学校体育教学应贯彻“健康第一”的指导思想,进行教学模式、评价方式的改革。
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健康第一”视角下高校公共体育课程改革探析
健康第一
高校体育
教学改革
高职院校体育课程改革方向与策略
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改革
方向
策略
高职体育课程改革探索
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教学改革
高职院校体育课程改革方向与策略
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体育
课程
改革
方向
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 树立“健康第一”思想改革高职体育课程
来源期刊 陕西能源职业技术学院学报 学科 体育
关键词 高职体育 课程内容 评价方式
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G807.4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓 陕西能源职业技术学院体育教研室 8 4 1.0 1.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职体育
课程内容
评价方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西能源职业技术学院学报
季刊
陕西咸阳市文林路中段
出版文献量(篇)
726
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