不断探索 深化改革——在全国第六届青年教师阅读教学观摩活动上的总结发言

• 作者: 崔峦
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观摩活动 教师阅读 青年 改革 阅读教学 语文教学 人文性 工具性
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G623.203

摘要

全国第六届青年教师阅读教学观摩活动分别在太原赛区（2006年10月10日至12日）和武汉赛区（2006年11月10日至12日）两地举行。这次观摩活动研究的主题是：语文教学特别是阅读教学怎样更好地体现工具性与人文性的统一，如何提高教学的实效性。我们组织的教学观摩活动不是一般意义上的赛课，它具有理论先行、将研究贯穿活动始终的特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔峦		42	3	1.0	1.0