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摘要:
全国医学(医药)院校青年教师教学基本功竞赛是医学院校教师交流教学经验,展示教学风采,提升教学能力的重要平台.在提高青年教师教学素养和推动我国医学教育事业的发展中起着非常重要的引领示范作用.结合参加及观摩教学比赛的体会,通过"以赛促教、以赛促交"两个主题分析如何提高青年教师授课能力及教学效果,从而更好地发挥教学竞赛对日常教学活动的辐射作用,以此供各位同仁借鉴和参考,并为未来的教学工作寻求可拓展的空间.
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文献信息
篇名 全国医学院校青年教师教学基本功比赛促进教学改革的思考
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 青年教师 教学基本功 教学竞赛
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 484-486
页数 3页 分类号 G451
字数 3234字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2017.06.26
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈传好 蚌埠医学院人体解剖学教研室 41 124 6.0 10.0
2 李成 蚌埠医学院人体解剖学教研室 35 79 5.0 6.0
3 赵莉 蚌埠医学院人体解剖学教研室 43 214 8.0 12.0
4 杨小迪 蚌埠医学院病原生物学教研室 34 87 5.0 8.0
5 耿慧慧 蚌埠医学院人体解剖学教研室 11 31 4.0 5.0
6 袁圆 蚌埠医学院人体解剖学教研室 17 18 2.0 3.0
7 曹承亮 蚌埠医学院人体解剖学教研室 21 54 4.0 6.0
8 王黎源 蚌埠医学院人体解剖学教研室 11 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
教学基本功
教学竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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