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摘要:
就医学院校临床教学存在的青年教师教学素质有待提高、重临床轻教学、教学管理制度尚不完善等问题,提出强化教学的中心地位、完善教学管理体制和对青年教师进行思想教育、教学素养的培训等措施,对营造良好的教学氛围,加强教学管理,加大对青年教师教学能力的培养提出看法和思考.
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文献信息
篇名 医学院校青年临床教师教学工作的思考
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 青年教师 临床教学
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 高等医学教育
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3583字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2004.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周连生 武警医学院临床管理处 24 72 4.0 6.0
2 张东昌 武警医学院附属医院普外科 13 98 4.0 9.0
3 于利人 武警医学院临床管理处 5 31 3.0 5.0
4 孙斌 武警医学院临床管理处 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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29555
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