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塑造学校文化 提高办学品位
塑造学校文化 提高办学品位
作者:
马秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校文化
物质文化
精神文化
制度文化
主体精神
摘要:
学校文化是学校生存和发展的根本。学校文化有三方面内容,即学校的物质文化、学校的制度文化和学校的精神文化。物质文化是学校文化的表象层,是学校教育与管理活动的物质基础;制度文化是物质文化和精神文化的过渡层。是学校发挥育人职能的制度保证;精神文化是学校文化的观念层,是学校生存发展的精神动力,是学校文化的灵魂。
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文献信息
篇名
塑造学校文化 提高办学品位
来源期刊
赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
学科
教育
关键词
学校文化
物质文化
精神文化
制度文化
主体精神
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
109-110
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马秋
赤峰学院教育系
11
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
物质文化
精神文化
制度文化
主体精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
16开
出版地:
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
邮发代号:
16-158
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
28416
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