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摘要:
学校文化是学校生存和发展的根本。学校文化有三方面内容,即学校的物质文化、学校的制度文化和学校的精神文化。物质文化是学校文化的表象层,是学校教育与管理活动的物质基础;制度文化是物质文化和精神文化的过渡层。是学校发挥育人职能的制度保证;精神文化是学校文化的观念层,是学校生存发展的精神动力,是学校文化的灵魂。
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文献信息
篇名 塑造学校文化 提高办学品位
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 学校文化 物质文化 精神文化 制度文化 主体精神
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马秋 赤峰学院教育系 11 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
物质文化
精神文化
制度文化
主体精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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