马斯洛需要层次理论在学校管理中的运用

• 作者: 陈志沛
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 马斯洛需要层次理论 学校管理 有效激励机制 需要层次论 教师工作 工作效率 人力资源 学生发展
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

随着社会的不断进步，学校内部各种关系的协调和人力资源的管理显得极其重要。许多管理者都希望通过有效的激励政策来提高教师工作的积极性，从而提高整个学校的工作效率。一个学校必须建立自己的有效激励机制，激励本身就是一种投资，投资的回报是提高工作效率，发挥教师的创造力，增强教师对学校和学生发展的责任感和使命感。本文通过对马斯洛需要层次论的分析，阐述了以人为本的马斯洛需要层次论在学校管理中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志沛		3	39	2.0	3.0