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计算三忌
计算三忌
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摘要：
一忌：不做有心人。
学习圆、圆柱、圆锥这些知识时，能否迅速且准确地算出含有3．14的乘法算式，一直令广大师生倍感苦恼、无奈。于是，我在教学这部分知识时，特别注意引导学生留心每次计算的乘积。几天后，学生发现与3．14相乘后的积，诸如6．28、12．56、15．7、18．84、25．12、50．24等出现率很高。计算时间长了，接触多了，学生对于这些数自然就看着眼熟。读着顺口。
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文献信息
| 篇名 | 计算三忌 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 计算题 引导学生 乘法算式 知识 学习 师生 教学 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 91 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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15
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