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摘要:
在以往的学习生涯中,课堂上,我们总是无精打采,死气沉沉的,没有一点儿学习的活力。老师在讲台上滔滔不绝地讲课,而我们却总是一副力倦神疲的样子。但自从异步教学来到我们的学习中,就使得以往苦闷的课堂变得生龙活虎,个个干劲倍增,精神焕发了。
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文献信息
篇名 角色转换让课堂变得更精彩
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 课堂 学习生涯 异步教学 讲课 讲台 老师 苦闷 精神
年,卷(期) ybjxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G424.21
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1 梁娅楠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
学习生涯
异步教学
讲课
讲台
老师
苦闷
精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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