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摘要:
立足于我国客观实际,探讨促进PPP's(Public Pfivate Partnerships)/PFI(Public Pfivate Initiative)事业持续发展的学习机制问题,提出成立PPP's/PFI事业协会、积极培养PPP's/PFI事业相关的专业人才以及加强科研立项工作,是PPP's/PFI事业学习机制构建的三个基本要素,并针对这三个方面提出具体的构建方案,以期为我国政府发展PFI事业提供指导和借鉴.
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文献信息
篇名 我国PPP's/PFI事业发展的学习机制研究
来源期刊 建筑经济 学科 经济
关键词 PPP'S PFI 学习机制
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 建设投融资
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 F407.9
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-851X.2007.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘华 西安建筑科技大学财务处 79 343 11.0 16.0
2 胡振 西安建筑科技大学管理学院 58 328 10.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
PPP'S
PFI
学习机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑经济
月刊
1002-851X
11-1326/F
大16开
北京市德胜门外大街36号中国建筑设计集团4层
2-219
1980
chi
出版文献量(篇)
5742
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23
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