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民族边远地区高校大学英语自主学习能力培养策略
大学英语教学
自主学习能力
学生主体
民族边远地区高校大学英语自主学习能力培养策略
大学英语教学
自主学习能力
学生主体
浅谈边远地区学校的文言文教学
边远地区学校
文言文
原固
方法
边远地区灾害卫生应急能力文献分析及建设研究
边远地区
灾害
民防
卫生应急
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族边远地区新生大学英语教学中存在的问题及对策
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 59,51
页数 2页 分类号 H3
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2007.07.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左伟 四川西昌学院外语系 2 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
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