民族边远地区高校大学英语自主学习能力培养策略

• 作者: 杨儒平 邱世凤
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 大学英语教学 自主学习能力 学生主体
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育与教学
• 页码范围: 88-90,119
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

长期以来,由于受诸多因素的影响,我国高校的大学英语教学一直偏重知识的传授,忽视了对学生自主学习能力的培养,教学效果差强人意,这种现象在民族边远地区尤为突出.文章分析了民族边远地区高校大学英语教学所面临的问题,认为在民族边远地区高校培养学生英语自主学习能力势在必行.论文探讨了培养学生自主学习能力的策略,并对该策略的适用范围提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱世凤		20	20	2.0	3.0
2	杨儒平		14	8	2.0	2.0