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摘要:
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评价制度改革的核心是理念与方法的转变
教育评价制度
改革
理念
方法
陕西省集体林权制度改革短期效果评价
集体林权制度
改革
绩效评价
职称评审制度改革的实践与探索
职称评审
评价机制
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从"全息化"看评价制度改革
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 改革前沿
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 4391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.02.012
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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