论制度化教育的合理性及局限

• 作者: 康拾才
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 制度化 制度化教育 合理性 局限性
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

制度化教育是顺应历史要求而产生的,一方面有其存在的合理性,另一方面也存在不可避免的局限性.制度化教育的合理性在于,它在一定范围内降低了教育的交易成本,在一定程度上促进了教育公平的实现;而其局限性在于,它对生命的漠视和对个性的贬抑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康拾才	湖南师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0