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摘要:
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鼓励小学生主动地进行语文学习
小学语文
主动学习
学习兴趣
课堂氛围
发挥“导学案”的作用,引领学生主动地建构重要概念
概念教学
自主学习
合作探究
建构概念
自举高端驱动浮动地负过冲闭锁问题
高压集成电路
功率MOS栅驱动集成电路
电平位移
自举
闭锁
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 主动地寻找问题
来源期刊 中国质量 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 美国质量学会(ASQ)专栏
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 6153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2713.2007.05.019
五维指标
传播情况
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国质量
月刊
1007-2713
11-3823/F
大16开
北京市
2-651
1980
chi
出版文献量(篇)
5677
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10923
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