CAI课件在教学应用中的错位现象与对策

• 作者: 何一鸣 江昌勇
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: CAI 课件 错位
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 72-77
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2007.01.019

摘要

基于应用型人才培养的高等教育,正在不断地投入新手段和新方法,其中CAI课件辅助教学作为一种有效的教学手段正逐步被高校广泛采用.针对目前高等教育中CAI课件辅助教学在使用中的错位现象,从观念认识、课件的选用与制作及课堂教学等方面进行分析,并在此基础上提出了提高CAI课件辅助教学质量的途径,寻找解决问题的相应对策,以期教师能够正确认识CAI的作用,合理运用CAI课件辅助教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江昌勇	常州工学院延陵学院	41	132	7.0	8.0
2	何一鸣	常州工学院延陵学院	16	151	7.0	12.0