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摘要:
培养学生自学能力,发挥学生主体作用,已是语文教学研究的主题,时代的呼唤。培养学生的自学能力已经到了刻不容缓的程度,而黎世法教授独创的异步教学论正是顺应这一未来需要的一种崭新的科学的教学方法体系,是实施素质教育的最佳途径。
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文献信息
篇名 运用异步教学法培养学生的自学能力
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 学生自学能力 异步教学论 学法培养 学生主体作用 语文教学研究 教学方法体系 素质教育 顺应
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生自学能力
异步教学论
学法培养
学生主体作用
语文教学研究
教学方法体系
素质教育
顺应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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