基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高考《考试大纲》中明确规定,考生应具备“能识别和绘制典型的实验仪器装置的能力;根据实验试题的要求,设计简单实验方案的能力”.利用一些常用的仪器。通过必要的改进和装配,完成合乎实验要求的创意与设计,需要考生熟练掌握常见仪器的组成、结构、性能特点和使用方法,认真分析领悟实验的意图,匠心独运巧妙设计.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 领悟实验意图 提高识图能力
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 实验试题 识图能力 意图 领悟 《考试大纲》 仪器装置 实验方案 性能特点
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 12 1 1.0 1.0
2 周业虹 18 32 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验试题
识图能力
意图
领悟
《考试大纲》
仪器装置
实验方案
性能特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导