积极推进二期课改 促进学校持续发展——上海市大同中学：“课程改革”的实践与研究

• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 高级中学 课程改革 上海市 持续发展 大同 学校 和谐发展 办学理念
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: F0002
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

上海市大同中学创办于1912年3月，是上海市首批实验性、示范性高级中学。学校秉持“育人为本，德育为先，坚持改革，服务社会，发展自我”的办学理念以及“坚持和谐发展、全面提高素质、健康发展个性、培养时代新人”的目标。