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摘要:
后殖民主义理论以宽阔的视野,新的话语体系,从不同的纬度审视着思想文化的复杂现象,为近代美国在华教会教育提供了理论资源和方法。文章从后殖民主义理论与教会教育研究、文化征服与教育重构、权力与知识等方面分析教会教育的实质,进一步审视中关近代教育关系的发展。
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文献信息
篇名 后殖民理论视角下的美国在华教会教育
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 后殖民主义理论 教会教育研究 中美教育关系
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 G40-059.3
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研究主题发展历程
节点文献
后殖民主义理论
教会教育研究
中美教育关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
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