着眼学生 多方入手——为中学语文课堂教学指招

• 作者: 陈守桓
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 着眼学生 学生兴趣 课堂效益
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

虽然新课程标准在全国各地已经颁布数年,但是语文课堂教学仍多重复着老路,导致耗能低效。语文教学要真正走出传统的阴影,必须树立人本思想,着眼学生,把学生放在首位,并从多方面"入手"从学生最邻近的智力发展区入手,从学生丰富多彩的生活世界入手,从培养学生的情感入手,从提高学生语文素养入手。而激发学生学习兴趣,是提高语文课堂效益重要途径。

作者信息

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1	陈守桓		1	0	0.0	0.0