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摘要:
国家时刻在进步,我国的教育水平也随着不断地改革创新,以便达到高效、最佳的教学目的.但是由于我国的应试教育影响极深,中学的学生面对家长以及自身的多方面压力,学生根本无法专心致志地学习,而且学生对于课堂上有意注意的教学方法不感兴趣,从而导致教师的教学效率大大降低,因此教师要重视无意注意和有意注意相互结合,积极地运用无意注意,有效地为学生创造一个良好的学习环境,这样才能够提高课堂教学效率,更好地提高学生的语文水平.
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优化策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学语文课堂教学效率提升策略研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 无意注意 中学语文 研究与策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 350
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
无意注意
中学语文
研究与策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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154
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