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原文服务方: 新课程       
摘要:
由初中语文课堂教学实践出发,从“立足学生生活,深化学生语文学习认知”“引导学生探究,发展学生语文学习能力”以及“及时给予评价,维持学生语文学习热情”三个方面入手,针对提升初中语文课堂教学效率及其质量的有效策略进行了初步分析与探索.
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初中语文
教学效率
途径
提升初中语文课堂提问质量的策略探讨
初中语文
问题场景
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升初中语文课堂教学效率及其质量的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 教学效率 教学质量 立足生活 学生 评价
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
教学效率
教学质量
立足生活
学生
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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